Wat een stralende dag voor het vijfde leerjaar! Onze leerlingen beleefden een boeiende projectdag rond het thema Licht en Donker, vol ontdekking, creativiteit en samenwerking.
In de voormiddag gingen ze aan de slag als echte wetenschappers én kunstenaars. Ze onderzochten hoe de stand van de zon schaduwen beïnvloedt en maakten daarna hun eigen zonnewijzer — een prachtig staaltje van denken, meten en doen!
Geïnspireerd door kunstenaar Vincent Bal doken ze daarna in de wereld van de “schaduwology”: met alledaagse voorwerpen, papier en veel fantasie toverden ze verrassende schaduwfiguren tevoorschijn. De resultaten waren ronduit schitterend!
’s Namiddags bekeken ze het thema vanuit een andere invalshoek. Licht en donker werden niet alleen fysiek, maar ook emotioneel benaderd. Wat betekent licht als gevoel? Wat roept donker op in ons? Deze gedachten vertaalden de leerlingen in expressieve tableaux vivants en abstracte kunstwerken, waarin gevoel, kleur en houding centraal stonden.
Het werd een dag vol verwondering, samenwerking en expressie — waarin hoofd, hart en handen samen licht brachten in de klas! 🌟
